Al-Andalus : l’âge d’or musulman en Europe

Chaque atelier est pensé pour rendre l’histoire vivante, accessible et motivante, tout en respectant les valeurs éducatives et éthiques musulmanes.

Un Atelier est composé de 4 séances, chacune centrée sur un thème précis (moment historique, figure marquante, période…)

Chaque séance dure environ 40 à 60 minutes selon l’âge des l’enfants.

Séance 1 — De Kairouan aux Pyrénées : la grande conquête

Résumé : On suit le parcours des armées musulmanes parties d’Afrique du Nord jusqu’au sud de la France. On découvre qui étaient les premiers conquérants, pourquoi ils sont venus, et comment ils ont conquis l’Espagne.

Objectifs :

- Situer les lieux et les dates clés

- Connaître les figures majeures (Tariq Ibn Ziyad, Moussa Ibn Nusayr)

- Comprendre les motivations et le contexte

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Séance 2 — Un califat en terre d’Europe

Résumé : Après la conquête, les Omeyyades fondent un califat puissant en Espagne. Cordoue devient un joyau du monde musulman.

Objectifs :

- Comprendre le rôle du califat omeyyade d’Andalousie

- Identifier les grandes villes (Cordoue, Séville, Tolède…)

- Situer cette période sur la frise historique

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Séance 3 — L’arrivée du Faucon de Quraych

Résumé : Abd al-Rahman Ier, survivant des Omeyyades de Damas, fuit vers l’Andalousie et fonde une dynastie brillante. Un récit fort de courage et de vision politique.

Objectifs :

- Raconter l’histoire d’Abd al-Rahman Ier

- Comprendre la symbolique de son parcours

- Introduire les débuts d’un âge d’or

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Séance 4 — Une civilisation rayonnante : émirats, héros et savants

Résumé : Focus sur les figures marquantes : rois bâtisseurs, savants, artistes, femmes lettrées… Un monde de science, d’art et de grandeur musulmane.

Objectifs :

- Découvrir les contributions d’Al-Andalus au monde

- Valoriser les héros intellectuels et spirituels

- Transmettre une mémoire vivante et inspirante

Chaque cours commence par un petit tour de présentation et rappel du cours précédent pour créer une ambiance conviviale.

On interagie avec des cartes géographiques, des frises chronologiques, des vidéos, des cartes mentales, des quiz etc.

A la fin de chaque séance, les enfants sont inviter à participer au récapitulatif du cours et se voient attribuer une mission et le résultat se présenté au début du cours suivant.

A la fin de l’atelier tout les enfants recevront un diplôme* de mini historien, des supports téléchargeables (résumé, frises, cartes…) et un cadeau*.

*Numérique